ACTIVIDADES DEL 18 al 21 AGOSTO
PROFESORAS MILENA
ÁVILA Y LILIANA MAFFIOLD
RECUERDEN ENVIAR
LAS EVIDENCIAS A CADA DIRECTORA DE GRUPO
Escucha esta
canción y juega con tu imaginación
https://www.youtube.com/watch?v=ts05iL0-rj8
Después de ver y escuchar la canción imagina que oficio o profesión te gustaría tener cuando grande. Con ayuda de un adulto escribe el nombre del oficio o la profesión, que escogiste sobre la línea y pega un recorte de éste en el cuadro
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Papito,
mamita: por
favor, elaborar un traje, disfraz, o distintivo (en el material que desees),
que el niño o niña pueda utilizar y lo identifique con el oficio o profesión que
le gusta, y presentarlo el viernes 21 en la reunión, que realizaremos
y disfrutaremos por Zoom (máximo 1 minuto por niño o niña)
*Colorea cada
personaje y retiñe las vocales para completar el nombre de su oficio o
profesión
2. ANTES Y DESPUÉS
*Utilizando las manos sobre la hoja ayudar a que el niño(a) identifique el número que va antes, (izquierda) o después (derecha) del que este subrayado (centro).
1 2 3
3 4 5
5 6 7
8 9 10
Realiza
la página del texto, que la
profesora te indicará para practicar los números antes y después
3. EL REINO DE LOS ANIMALES
“Adivina que animalito soy”
*Mira
el vídeo de las adivinanzas de animales para que practiques
https://www.youtube.com/watch?v=NzYDhYD_jOM
*Luego, con ayuda de un familiar, resuelve las siguientes adivinanzas y dibuja o pega el animalito que es.
“Soy un
animal muy elegante,
muy veloz
y poco fiero y
cuando
quiero calzarme
voy a casa del herrero”.
“No lo
parezco y soy pez
Y mi
forma la refleja
una pieza
de ajedrez”
Para conocer más animalitos de
este bello reino animal realizar la página del libro INTEGRADO
4.
A MEJORAR
LA…
Agilidad, fuerza, velocidad,
coordinación y la lateralidad corporal.
-Pegar cinta aislante o una tira de papel,
extendida por 4 mts, en el piso (espacio largo-amplio) y comenzamos….
EQUILIBRIO GATEAR
AVANZAR EN CUCLILLAS AVANZAR CON LAS PIERNAS
ABIERTAS
AVANZAR A LA PATA CORRER
COJA
AVANZAR DANDO SALTOS AVANZAR LATERALMENTE EN ZIGZAG
Tomar una
foto realizando cada ejercicio corporal y enviarla a la directora de grupo
