ACTIVIDADES SEMANA DEL 3 AL 6 NOVIEMBRE

 ACTIVIDADES SEMANA DEL 3 AL 6 DE NOVIEMBRE

PROFESORAS MILENA ÁVILA Y LILIANA MAFFIOLD

RECUERDEN ENVIAR LAS EVIDENCIAS A CADA DIRECTORA DE GRUPO

NOMBRE: _____________________________________________

1. LOS ALIMENTOS

¿Qué nos pasa si nos alimentamos mal?

*Observa este video

    https://www.youtube.com/watch?v=QeXzKg95H8c 

 

   TRABAJO DEL LIBRO INTEGRADO 

Recorta y pega cada alimento en el recipiente correspondiente y colorea. (Frutas – Vegetales).     PÁG.40    

Recorta y pega sobre el plato los vegetales que se pueden comer crudos y sobre la sartén los que se  deben cocinar.  

Recorta los alimentos y ubícalos en la nevera. Encierra con un trazo el lugar donde caben más elementos. Página 42.    

 

2.     LEAMOS CON LA P – p Mira con atención el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=TTCVAWc7qXw&t=23s   

Recorta y pega muchas consonantes “P”

(CARTILLA DE ESCRITURA PÁGINA 121)

Colorea los globos que llevan palabras con “p” y escríbelas.

 Página 123

Repisa las letras “p” en cada palabra. Colorea.

Página 125 

Une las sílabas de la misma figura, escribe las palabras que se forman y léelas. Página 127

 

2.PREPAREMONOS PARA LA NAVIDAD

Escuchemos este lindo cuento:

Rudolf el reno   

https://www.youtube.com/watch?v=fEysBspOHS8

Escucha el siguiente villancico:

  

https://www.youtube.com/watch?v=mYEX79AeITQ

 MANUALIDAD DE NAVIDAD 

Escoge la manualidad que más te guste y realízala

ENVÍA una foto

 

O REALIZA LA TARJETA SIGUIENTE TARJETA

COLEGIO LOS PERIODISTAS

TRANSICION 01- 02 JORNADA MAÑANA

Apreciadas familias, reciban un caluroso saludo, a continuación, encontraran las experiencias de esta semana.  Recuerden compartir las evidencias de la dimensión artística y corporal a la docente Milena González de Colsubsidio por los siguientes medios:

 WhatsApp:  3118383663

Correos: milegonzalezr@gmail.com –jhudy.gonzalezsei@colsubsidio.edu.co

TEMA: ¿JUGUEMOS ESCALERA?

Con ayuda de los padres de familia dibuja en el piso un cuadro como indica la imagen, puedes realizarlo del tamaño que consideres oportuno y debes tener listo un dado.

               1. Sede el turno

2. Lanza de nuevo

3.Realiza 10 cuclillas

4.  Realiza 5 segundos de equilibrio en un pie

5.  Devuélvete 2 casillas

6.  Realizar 10 saltos con el pie izquierdo

7. Devuélvete a la casilla de la salida 

8.  Avanza 1 casilla

9.  Realiza una postura de yoga

0. Realizar 10 saltos con el pie derecho 

ACTIVIDADES SEMANA DEL 26 AL 29 DE OCTUBRE

 

ACTIVIDADES SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE

PROFESORAS MILENA ÁVILA Y LILIANA MAFFIOLD

RECUERDEN ENVIAR LAS EVIDENCIAS A CADA DIRECTORA DE GRUPO

NOMBRE: _________________________

1.     LOS SENTIDOS

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=LnFl_AL6Ylo

LIBRO INTEGRADO: PÁGINA 35 36 37 

Recorta los objetos y pega cada uno en el recuadro de la acción correspondiente a cada sentido 

Y ahora mira el video y adivina, adivina que sentido es….

https://www.youtube.com/watch?v=8XzrAFDayEo

Página 36 

Une con una línea los objetos con el sentido que utilizas para percibirlo 

Página 37

Recorta y pega un alimento por cada sabor

.            

              LEAMOS CON LA M – m

Colorea del mismo color las palabras iguales

(CARTILLA DE ESCRITURA PÁGINA 109)

LECTURA (PÁGINA 107)

Lee de forma rápida las siguientes palabras

2.     CONOZCAMOS UNA NUEVA LETRA 

Observa el siguiente video.La escritura de la P

                                     Y luego el monosílabo con la P

         https://www.youtube.com/watch?v=600oM2hkCFk

TRABAJO DEL TEXTO DE ESCRITURA

Páginas: 117,119.  

Decora libremente la P, realiza los trazos.

Colorea la P, realiza los trazos, decora el pato

3. SUMEMOS, EN FORMA HORIZONTAL     INSECTOS AMIGOS

Escribir, frente a cada cuadro, el número según la cantidad de puntos y realizar la suma. Comentarle al niño (a) que la línea reemplaza el igual 

                                  

4.     JUGUEMOS Y CONTEMOS CON

             “LA FAMILIA DEL 10”         

Completar el Castillo, con la secuencia en orden de los números del 11 al 19,colorear, recortar y pegar el castillo en el cuaderno
 

                                       

Une los puntos siguiendo la secuencia de los números del 1 al 20

Y descubre el medio de transporte aéreo, colorea

5.     MIREMOS OTROS INTEGRANTES DE

        LA FAMILIA DEL 10

TRABAJO DE LA CARTILLA DE MATEMÁTICAS

PÁGINAS 137, 139

COLEGIO

LOS PERIODISTAS

TRANSICION 01- 02 JORNADA MAÑANA

Apreciadas familias, reciban un caluroso saludo, a continuación, encontraran las experiencias  de esta semana.  Recuerden compartir las evidencias de la dimensión artística y corporal a la docente Milena González de Colsubsidio por los siguientes medios:

WhatsApp:  3118383663  Correos: milegonzalezr@gmail.com –jhudy.gonzalezsei@colsubsidio.edu.co

 DIMENSIÓN CORPORAL:

 

Materiales:

·         Balde, tina, o canasta

·         5 Pelotas o pimpones

·         1 bomba 

Organiza los materiales de la siguiente forma, infla la bomba, pon las pelotas o los pimpones en línea y la   canasta al   izquierdo o derecho de las pelotas o los pimpones, los niños y las niñas deben   lanzar la bomba hacia arriba y mientras esta está en el aire deben ir    poniendo con gran rapidez y agilidad las pelotas o los pimpones en la canasta, la idea es evitar que la bomba toque el piso   antes de haber puesto todas las pelotas o los pimpones en la canasta.   Realiza varias repeticiones de la actividad para fortalecer las habilidades motoras gruesas y la coordinación óculo- manual

ACTIVIDADES SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

 

ACTIVIDADES SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

PROFESORAS MILENA ÁVILA Y LILIANA MAFFIOLD

RECUERDEN ENVIAR LAS EVIDENCIAS A CADA DIRECTORA DE GRUPO

1.     ¿COMO NOS TRASLADAMOS?

Repasemos “LOS MEDIOS DE TRANSPORTE”

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=N7yln0nHrdA

LIBRO INTEGRADO: PÁGINA 23

Encierra con lana el transporte fluvial, tacha el terrestre y pica el aéreo 

Página 24 

Colorea los medios de transporte, recórtalos y pégalos en el lugar el cual por el cual se desplazan

2.     SIGAMOS LEYENDO CON LA LETRA M

TRABAJO DEL TEXTO DE ESCRITURA

Páginas: 103, 105 y 106 

https://www.youtube.com/watch? v=bO23pUTXyA4

3.     LAS ETIQUETAS                           

      Las etiquetas recolectadas, en estos días, 

      cuyo nombre inicia con M- m, debes pegarlas en el cuaderno y debajo de cada una, transcribe  (escribe) el nombre. Mamut, Maní moto 

      Margarita, Muuu, masmelos millows, m&m.

RECORDEMOS LA FAMILIA DEL 10 SUMANDO

En la siguiente actividad debes realizar las sumas y escribir el resultado reconociendo y pronunciando los números 10 al 19, colorear y luego escríbelos en  orden sobre las líneas y luego escribe tu nombre completo

____  ____  ____  ____  ____  ____  ____ ____

      Nombre: __________________________

     SIGAMOS CON LA FAMILIA DEL 10

TRABAJO DE LA CARTILLA DE MATEMÁTICAS

PÁGINAS: 127,129 Y 133 y 135

          

COLEGIO LOS PERIODISTAS

TRANSICION 01- 02 JORNADA MAÑANA.

Apreciadas familias, reciban un caluroso saludo, a continuación, encontraran las experiencias de esta semana.  Recuerden compartir las evidencias de la dimensión artística y corporal  la docente Milena González de Colsubsidio por los siguientes medios:

 WhatsApp:  3118383663                                                                                                    Correos:                                                                                                     milegonzalezr@gmail.com –jhudy.gonzalezsei@colsubsidio.edu.co

DIMENSIÓN CORPORAL

Para el día de hoy realizamos una experiencia corporal, es así que es importante acompañar el espacio de música, usar ropa cómoda y tener hidratación, inicia con un calentamiento como se indica a continuación

1.    movimientos de cabeza circulares, adelante y atrás, hombros con movimientos circulares, arriba y abajo, brazos extendidos a los lados haciendo movimientos circulares, manos en la cintura, piernas abiertas realizando movimientos circulares hacia la derecha y hacia la izquierda, tocar las puntas de los pies con las piernas estiradas y la espalda derecha, cada ejercicio debe realizarse durante 10 segundos.

 

 

2.     Busca una pelota mediana y un palo de escoba, pon la pelota sobre el piso y da saltos con los pies unidos de derecha a izquierda y viceversa, luego da saltos adelante y atrás, por ultimo toma el palo de escoba detrás de la espalda y sujétalo con las manos, abre las piernas a la altura de los hombros y mueve le tronco de derecha a izquierda, realiza 10 repeticiones.

 

 

3.    Practica los ejercicios de gimnasia cerebral que están a continuación:

 

DIMENSIÓN ARTÍSTICA.

 

Para esta experiencia en primer lugar, escoge el que más te guste según las opciones que encontraras más abajo, en segundo lugar buscaremos materiales reciclados que tengamos en casa para la elaboración de un antifaz por ejemplo, cartón, tapas, aserrín, botellas etc. que te permitan decorar tu antifaz, el cual vamos a usar para un encuentro virtual